
Національна премія Global Teacher Prize Ukraine оголосила десятку фіналістів, які претендують на звання кращого вчителя України.
До ТОП-10 увійшов франківський вчитель Юрій Пахомов.
Читайте також: Відданість і майстерність: троє прикарпатських учителів – у переліку найкращих педагогів в Україні
Юрій Пахомов - вчитель хімії Івано-Франківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 24 Івано-Франківської міської ради Івано-Франківської області
Педагогічний стаж: 6 років.
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст першої категорії.
Освіта: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (2011 р.).
Аспірантура за спеціальністю «Хімія ВМС» Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (2015 р.).
Магістратура за спеціальністю «Природничі науки», Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника (2020 р.).
Самоосвіта: методист від України в міжнародному проєкті (Україна, Португалія, Франція, Італія та Польща);
спікер регіональної (не)конференції міні-EdCamp (м. Полтава). Проведено дві майстерки на теми: «Вивчення природничих дисциплін з використанням технології доповненої реальності в закладах освіти» та «Гендерночутливий підхід до навчання. STEM- освіта в початковій школі» (2019 р.);
конференція «Кращі STEM-уроки: як викладати», м.Київ (2018 р.);
участь у І Всеукраїнській конференції «Тенденції і проблеми розвитку сучасної хімічної освіти» (2019 р.);
спікер ІІ (не)конференції «Нова українська школа: нові орієнтири розвитку» (м. Калуш, 2019 р.);
виступи на Всеукраїнському вебінарі ВГ «ОСНОВА» на тему «Гендерночутливий STEM урок з елементами доповненої реальності», «Використання інтерактивних STEM карток з елементами доповненої реальності для розвитку гендерної чутливості у школярів», «STEAM. Використання лепбуків у початковій школі» (2019 р.);
тренінг для батьків «STEM: гендерно-чутливий підхід до навчання в умовах НУШ» Центр освітніх інновацій, Івано-Франківськ (2019 р.);
виступ на Зимовій сесії WEB-STEM школи «STEAM: лепбук у навчальному процесі» (2020 р.);
дистанційні онлайн курси:
Критичне мислення для освітян (30 годин);
Недискримінаційний підхід у навчанні (32 години);
Як спланувати STEM проєкт (20 години);
Додатки Google в освітній діяльності (60 годин);
Зимова сесія WEB-STEM школи (15 годин);
Переможець:
ІІ Всеукраїнського хакатону для вчителів «STEM: Гендерночутливий підхід до навчання у школі», м. Івано-Франківськ, 2018 р. (І місце у складі команди BeeFree);
Всеукраїнський конкурс «Кращий STEM – урок» Київ, 2019 р.; розробка: Лепбук «Таємниці води» з технологією доповненої реальності для учнів 7 класу;
Педагогічне кредо: «Учитель не повинен іти попереду, ведучи за собою учнів; не повинен іти позаду, увесь час підштовхуючи їх; він повинен бути поряд, щоб допомогти піднятись, якщо вони спіткнуться».